Obecné zásady práce s dětmi se specifickými poruchami učení (SPU)
| |

Obecné zásady práce s dětmi se specifickými poruchami učení (SPU)

Pod pojem specifická porucha učení, ale také vývojová porucha učení či specifická vývojová porucha učení (dále jen SPU) můžeme zahrnout celou skupinu poruch a dysfunkcí, které jsou příčinou výukových obtíží dítěte ve škole. Odborně se jim říká dyslexie, dysortografie, dysgrafie, dyskalkulie. Zavolejte nebo napište ještě dnes a konzultujte vaše potřeby s našimi odborníky! E-mail: podpora@doucimete.cz, Telefon: +420 778…

Dyskalkulie – specifická porucha osvojování matematických schopností
|

Dyskalkulie – specifická porucha osvojování matematických schopností

Dyskalkulie je poruchou matematických schopností, která postihuje manipulaci s čísly, číselné operace, matematické představy, geometrii.Dítě s dyskalkulií má obtíže při osvojování matematických pojmů, chápání a provádění matematických operací. Často si osvojuje početní spoje především pamětně, a pokud paměť selže, dopouští se „neobvyklých chyb“. Neúměrně dlouho setrvává na počítání s užitím prstů. V jiných případech je…

Dysgrafie – specifická porucha psaní
|

Dysgrafie – specifická porucha psaní

Podkladem dysgrafie bývá nejčastěji porucha motoriky, zvláště jemné, ale někdy i v kombinaci s hrubou. Dále se zde vyskytují poruchy motorické koordinace a senzomotorické obtíže. Obtíže vznikají i při problémech v lateralizaci (při nevyhraněné nebo zkřížené lateralitě, při přecvičeném praváctví či leváctví). Držení psací potřeby bývá rovněž neuvolněné, křečovité. Výsledkem je snížená kvalita písemného projevu,…